In un parco giochi, riflettere significa circoscrivere l’azione da svolgere e determinare le abilità motorie, psicomotorie o relazionali necessarie per portarla a termine.
Il bambino può così misurarsi con situazioni nuove, il che favorisce il piacere della scoperta, la sperimentazione e l’acquisizione di nuove nozioni.
Ogni gioco, individuale o collettivo, lo invita a riflettere :
-> Sui pannelli ludici, i giochi di riflessione, riconoscimento e associazione di forme semplici ne sviluppano la dimensione cognitiva (percezione, memoria, linguaggio, ragionamento, logica).
-> Sulle strutture multifunzione, gli elementi ludici di arrampicata, scalata, attraversamento possono essere affrontati dopo aver analizzato e misurato il rischio e determinato il metodo o la strategia migliore per portare a termine l’esercizio.
-> I giochi collettivi permettono al bambino di esprimere la sua visione delle cose, di interagire per sincronizzarsi correttamente o per contribuire alla risoluzione degli esercizi.
La riflessione può permettergli di distinguersi dagli altri bambini che usufruiscono del parco giochi in un campeggio, al nido, o a scuola.
Riflettere aiuta il bambino a diventare più autonomo e ad acquisire fiducia in se stesso attraverso una sensazione di efficienza personale.
